深水埗區
中華基督教會協和小學（長沙灣）
學校地址：九龍深水埗東京街18號
小學校網：40
學校電話：21119099
學校傳真：21119826
學校電郵：email@heepwohcsw.edu.hk
學校網址：http://www.heepwohcsw.edu.hk
學校簡介及辦學宗旨
中華基督教會協和小學（長沙灣）（英語：C.C.C. Heep Woh Primary School (Cheung Sha Wan)）是一所資助全日男女校，在深水埗區，學校地址是九龍深水埗東京街18號。中華基督教會協和小學（長沙灣）創辦於1911年，辦學宗旨：『1.以學生為本，讓學生在德、智、體、群、美、靈方面都有全面發展機會。 2.培養學生具有思考、探索、創新和應變的能力。 3.提升學生學習能力，因材施教，照顧個別差異。 4.透過訓輔工作，使學生養成自愛、自治、自律的精神。 5.帶領學生認識基督，發揮愛神、愛人、愛國的精神。』
學校資料
∎ 學校類別：資助/全日/男女
∎ 校監/校管會主席：翁傳鏗牧師
∎ 校長：蔡世鴻先生
∎ 辦學團體：中華基督教會香港區會
∎ 創校年份：1911
∎ 宗教：基督教
∎ 其他宗教：undefined
∎ 校訓：undefined
∎ 學校佔地面積：約6016平方米
∎ 教學語言：中文（包括:普通話）及英文
∎ 一條龍中學：-
∎ 直屬中學：-
∎ 聯繫中學：-
∎ 法團校董會：已成立
∎ 家長教師會：有
∎ 舊生會/校友會：有
2022/2023學校全年收費
中華基督教會協和小學（長沙灣）的學費：-；堂費：-
∎ 家長教師會費：30
∎ 非標準項目的核准收費：增潤費$500，用作增聘外籍老師教授英語會話及小組閱讀。
∎ 其他收費/費用：-
∎ 學費減免：undefined
學校設施
中華基督教會協和小學（長沙灣）的設施：
∎ 校車：有
∎ 保姆車：有
∎ 課室數目：30
∎ 禮堂數目：1
∎ 操場數目：1
∎ 圖書館數目：1
∎ 特別室：校園影院、電視台、陶藝及視藝室、音樂室、英語室、STEM活動堂、校史室、閱覽室、家教會室及攀石牆等。
∎ 其他學校設施：undefined
∎ 支援有特殊教育需要學生的設施：暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
2022/2023 教師資料（包括校長）
∎ 核准編制教師職位數目：57
∎ 教師總人數：62
∎ 教育文憑：100%
∎ 學士：98%
∎ 碩士_博士或以上：29%
∎ 特殊教育培訓：46%
∎ 0至4年經驗：27%
∎ 5至9年經驗：20%
∎ 10年經驗或以上：53%
班級結構
2022/2023學年班數：
∎ 小一有5班；小二有5班
∎ 小三有5班；小四有5班
∎ 小五有5班；小六有5班
總數為30班。
2022/2023學年(以教育局在2022年3月/4月所批核的班級數目為準)
∎ 小一有5班；小二有5班
∎ 小三有5班；小四有5班
∎ 小五有5班；小六有5班
總數為30班。
∎ 班級教學模式：利用學習支援津貼撥款於課後開設不同強化小組及學科小組，於星期六聘請導師開設學科加強班，教導成績稍遜的學生學習技巧。一至二年級推行普教中，三至六年級各級有兩班用普通話教中文。
備註：星期一至四上課時間8:10至3:30，逢星期四2:45至3:30為全校活動時間，星期五上課時間8:10至2:10，每天12:45至1:35午膳。
學習評估
∎ 全年全科考試次數：2
∎ 全年全科測驗次數：2
∎ 多元學習評估
語文方面包括 聽說讀寫評估，各科因應本科特色作多元化評估，並有學生互評、自評及家長評鑑。視藝、體育設學習檔案，常識科分小組進行專題研習，並為有特殊教育需要的學生提供測考及功課調適。
∎ 分班安排
一年級隨機分班，二年級按成績較佳編入B 、D班，其餘平均編入A、C及E班。升三至六年級按成績較佳順序編入B、D、E班，其餘平均編入A、C班。一至二年級全級及三至六B、D班用普通話教中文。
學校生活
∎ 每週上學日數：5日
∎ 每日一般上課節數：8節
∎ 每節一般時間：35分鐘
∎ 一般上學時間：上午8:10
∎ 一般放學時間：下午3:30
∎ 午膳開始時間：12:45
∎ 午膳結束時間：13:35
∎ 午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
∎ 健康校園生活
重視同學的均衡發展，每級設正向及成長課程。每學年均參加體育推廣計劃、推行環保午膳、採用樓層派飯、舉辦班際清潔比賽及各類身心成長健康講座等。
備註：利用早會時間舉行「晨讀」、圖書分享，德育訓練及心靈培育，設午間英語廣播。逢星期一至三設導修課，由老師指導同學完成功課。每天午間及課後設不同的聯課活動，同學可自由參加。周四設綜合活動，星期五舉行崇拜週會和生活指導課。
全方位學習
聯課活動：劍橋英語、英語話劇、英文拼音、中英文集誦、奧數、電腦、中國舞、現代舞、跆拳、球類、田徑、游泳、射箭、劍擊、陶藝、壁畫、彩繪、詩班、敲擊樂、管樂、弦樂、中樂、團契、幼童軍、小女童軍、升旗隊、環保、種植小先鋒、創意科學、小領袖培訓等體藝活動。
學校特色
學校管理
∎ 學校管理架構
由法團校董會管理，秉承區會的辦學精神，領導各行政小組實踐已制定的發展目標及政策。
∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會
由不同的持份者來管理學校。
∎ 環保政策
設環保大使，空中花園、惜食計劃及綠化校園。
∎ 學校關注事項
1. 優化學與教、創意與解難。 2. 自主自學、正向人生。
教學規劃
∎ 學習和教學策略
透過「問想做評」、創意教學策略、合作學習策略，以學生為中心，培養學生創意、解難、協作的能力。
∎ 關鍵項目的發展
1. 致力培養學生的閱讀習慣和策略，設中英文閱讀課，低年級由外籍老師帶領小組閱讀，舉辦主題閱讀月及各項閱讀獎勵計劃。 2. 推行學科專研、跨科專題設計及電子學習計劃，透過網上學習及互動通訊。 3. 推動STEM教育，加強學生創意。 4. 透過德育及公民教育，推行正向課程，培養學生愛己愛人的態度，鼓勵學生注意個人衞生，灌輸環保觀念及加強學生的責任感。 5. 透過不同拔尖小組，加強資優培訓。
∎ 共通能力的培養
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∎ 正面價值觀和態度的培養
學校是一個充滿愛的地方，我們積極推行正向教育，就是希望學生能認識真理。學校配合校本輔導及正向課程，每級均安排不同的服務和歷奇活動，讓學生自我挑戰，健康成長。
學生支援
∎ 全校參與照顧學生的多樣性
透過三層支援模式照顧學生的個別差異，於課後及周六舉辦中英數科的拔尖補底課程。利用校本課後學習支援計劃撥款開辦各類增益課程。設有幼小銜接、升中適應及外購輔導服務等。
∎ 「全校參與」模式融合教育
學生支援小組由輔導主任、特殊教育需要統籌主任、校本教育心理學家及駐校社工組成。小組會因應學生的學習需要、學業成績、學習進度及科任老師建議等因素，安排他們接受相應的支援措施，例如評估、功課調適、測考及默書調適、課後輔導、輔助小組、課堂抽離學習、言語治療、遊戲治療和及制訂個別學習計劃等。
∎ 非華語學生的教育支援
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∎ 課程剪裁及調適措施
因應學生的學習情況而調整教學方法及家課量。設恆常機制，讓教師及家長定期檢視學校的家課政策。
家校合作及校風
∎ 家校合作
本校重視家校溝通，與家長攜手合力建設關愛和諧校園。家教會致力促進家校合作，協辦學術及親子活動及出版會訊，推動親職教育及為學校發展提出寶貴意見。
∎ 校風
校風淳樸，學生好學守規，注重關愛校園文化。推行優質小息活動，讓學生從遊戲中培育自信及積極進取的精神。設立50多項聯課及康樂活動和豐富的暑期參觀及學習活動，定期舉辦綜藝匯演。每週推行綜合教育課，將專研技能，個人成長及生命教育等元素融入課程內。
未來發展
∎ 學校發展計劃
1. 本校致力發展校本STEAM教育，優化電腦室的設施，教授學生編程、機械人、3D打印、VR及科幻畫等創新課程。建設「動手做」的STEAM學習室，透過課堂或課後的科學活動、動手設計、機械人操作等，提升學生對創科的興趣，培育他們的創意、協作和解難能力。 2. 於課室內添置電子互動白板，藉以加強課堂的互動性，以學生為中心，提升學與教的效能。
∎ 教師專業培訓及發展
舉辦教師發展活動，提升教師實踐創意教學及STEAM教育的專業能力。邀請大學教授舉行教師培訓，提升教師創意與解難能力。邀請教育心理學家、言語治療師等教育專家舉行講座，讓教師掌握正向思維、照顧學生學習多樣性的策略。
其他資訊
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