深水埗區
九龍禮賢學校
學校地址：九龍又一村石竹路2A
小學校網：/
學校電話：23806011
學校傳真：27877901
學校電郵：info@krs.edu.hk
學校網址：http://www.krs.edu.hk
學校簡介及辦學宗旨
九龍禮賢學校（英語：Kowloon Rhenish School）是一所私立全日男女校，在深水埗區，學校地址是九龍又一村石竹路2A。九龍禮賢學校創辦於1959年，辦學宗旨：『承基督教訓，視學生為尊貴的個體，重視兒童潛質的培養，提供積極的學習環境，發展優質全人教育，促進學會學習。』
學校資料
∎ 學校類別：私立/全日/男女
∎ 校監/校管會主席：鄧少軒先生
∎ 校長：吳玉英女士
∎ 辦學團體：中華基督教禮賢會 香港區會
∎ 創校年份：1959
∎ 宗教：基督教
∎ 其他宗教：undefined
∎ 校訓：undefined
∎ 學校佔地面積：約4207平方米
∎ 教學語言：中文（包括:普通話）及英文
∎ 一條龍中學：-
∎ 直屬中學：-
∎ 聯繫中學：-
∎ 法團校董會：不適用
∎ 家長教師會：無
∎ 舊生會/校友會：有
2022/2023學校全年收費
九龍禮賢學校的學費：51300；堂費：-
∎ 家長教師會費：-
∎ 非標準項目的核准收費：-
∎ 其他收費/費用：聯課活動費用-每學期約$1,000-$2,000
∎ 學費減免：undefined
學校設施
九龍禮賢學校的設施：
∎ 校車：無
∎ 保姆車：有
∎ 課室數目：18
∎ 禮堂數目：1
∎ 操場數目：1
∎ 圖書館數目：1
∎ 特別室：7間（資訊科技室2間、多媒體製作室、視覺藝術、音樂室、輔導室、多用途活動室）。
∎ 其他學校設施：undefined
∎ 支援有特殊教育需要學生的設施：暢通易達升降機。
2022/2023 教師資料（包括校長）
∎ 核准編制教師職位數目：-
∎ 教師總人數：32
∎ 教育文憑：100%
∎ 學士：100%
∎ 碩士_博士或以上：28%
∎ 特殊教育培訓：3%
∎ 0至4年經驗：9%
∎ 5至9年經驗：10%
∎ 10年經驗或以上：81%
班級結構
2022/2023學年班數：
∎ 小一有3班；小二有3班
∎ 小三有3班；小四有3班
∎ 小五有3班；小六有3班
總數為18班。
2022/2023學年(以教育局在2022年3月/4月所批核的班級數目為準)
∎ 小一有3班；小二有3班
∎ 小三有3班；小四有3班
∎ 小五有3班；小六有3班
總數為18班。
∎ 班級教學模式：小組教學（小一至小六中文閱寫，英國語文能力及普通話）。 協作教學（小一至小六中文閱讀，普通話及小一至小六英國語文）。
備註：幼小及小六升中銜接課程。優質綜合數、理、科學、中文及英文培訓班。小四生命成長計劃及小五記者班計畫。
學習評估
∎ 全年全科考試次數：2
∎ 全年全科測驗次數：2
∎ 多元學習評估
在一些科目推行持續性評估。
∎ 分班安排
小一至小六平均分班。
學校生活
∎ 每週上學日數：5日
∎ 每日一般上課節數：7節
∎ 每節一般時間：35分鐘
∎ 一般上學時間：上午7:50
∎ 一般放學時間：下午3:15
∎ 午膳開始時間：13:00
∎ 午膳結束時間：14:00
∎ 午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
∎ 健康校園生活
校本融合了德育、訓育和靈育之栽培、成長小組及聯課活動協助同學發展潛能，生活營訓練與人合作及管理情緒。
備註：除了推行資優教育，加強幼小及小學升中之銜接，並設支援小組，與駐校社工合作，協助有特別需要之學生。
全方位學習
聯課及體藝活動多樣化（共44項），為學生創造全方位的學習機會，發掘潛能。
學校特色
學校管理
∎ 學校管理架構
校董會/學校行政會–校長、副校長、五位主任、四位副主任、各學科小組/特別任務小組。
∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會
校董會由辦學團體委任富有教育行政經驗之人士出任成員。
∎ 環保政策
德育課銜概專題學習。
∎ 學校關注事項
課程更新（STEM）及閱讀。
教學規劃
∎ 學習和教學策略
上午為正規課程時間，下午為德育及體藝活動時間。校內、外的學習，課堂及活動上的學習。全校跨藝術課。
∎ 關鍵項目的發展
小一至小六皆有專題研習，網上學習平台及全校均有德育及公民教育課，全年也有豐富的中文及英文閱讀計劃。
∎ 共通能力的培養
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∎ 正面價值觀和態度的培養
推廣正面價值觀和態度，是本校非常重視的一環。除透過德育及公民教育週會，學生團契聚會及每週早會外，本校每天在正規的學科學習前，特設25分鐘班主任與學生一起的「互勉」時間，並以不同的形式，如遊戲、生命見證、詩歌分享及禱告等，從小一開始，培養及建立學生的正面價值觀和態度。
學生支援
∎ 全校參與照顧學生的多樣性
幼小銜接，小六與中一的銜接措施，資優及補底計劃。
∎ 「全校參與」模式融合教育
本校設支援小組，負責帶領各級的社交、情緒及學習支援小組，支援在學習上有特別需要之學生。本校在測考及評估政策上，亦為有需要之學生作出適當安排，幫助他們能有效地學習。
∎ 非華語學生的教育支援
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∎ 課程剪裁及調適措施
本校恆常舉行科本及分級會議，以因材施教為原則，檢視學生的進度。如有需要，就學生的個別差異，作出課程剪裁及調適，鞏固學生的學習基礎及提升他們的學習興趣，使學與教更有果效。
家校合作及校風
∎ 家校合作
1. 每星期的家校祈禱會。 2. 每學期的家長會、家訪及家長義工。 3. 每年一次的校訊。 4. 家長亦可隨時致電老師、學校溝通、聯絡。
∎ 校風
1. 教師對孩童發展有認識，著重師生之溝通。 2. 本校為小一設一學期的適應安排，亦為小六生舉辦適應中學生活之教育。 著重與家庭之聯繫，定期舉辦家長會及家長班。 3. 為提高學生自理及抗逆力，由小一開始，舉辦生活技能訓練營。 4. 為高小同學設計遊學團，拓展眼界。
未來發展
∎ 學校發展計劃
本校會繼續在常識科推行戶外學習、專題研習及STEM教育，並在主要科目開展網上學習平台，增強自主學習能力。在普通話、中文及英文科，有小組學習，以提升學生之口語、閱讀及寫作能力。數學科之思維訓練、學生一生一體藝的目標及生活技能訓練營，亦會繼續推行。
∎ 教師專業培訓及發展
集體備課，定期專業交流，學習共同體教學，資優、特殊及家庭教育培訓。
其他資訊
每年均參與各類校際學科比賽，校際音樂及朗誦比賽，校際運動比賽等。