【小學概覽】拔萃小學好唔好？一文了解清楚學校的特色！

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九龍城區

拔萃小學

學校地址：九龍九龍塘志士達道1號
小學校網：41
學校電話：23361448
學校傳真：23367854
學校電郵：dps002@dps.edu.hk
學校網址：http://www.dps.edu.hk

學校簡介及辦學宗旨

拔萃小學（英語：Diocesan Preparatory School）是一所資助全日男女校，在九龍城區，學校地址是九龍九龍塘志士達道1號。拔萃小學創辦於1950年，辦學宗旨：『本著基督精神發展學生的潛能，讓他們為終生學習作好準備。發展學生的道德價值觀以及面對生活上的挑戰，貢獻社會。』

學校資料

∎ 學校類別：資助/全日/男女
∎ 校監/校管會主席：Royden Ross Eric牧師
∎ 校長：伍頴儀女士
∎ 辦學團體：拔萃小學校董會
∎ 創校年份：1950
∎ 宗教：其他
∎ 其他宗教：基督教（聖公會）
∎ 校訓：undefined
∎ 學校佔地面積：約4257平方米
∎ 教學語言：英文
∎ 一條龍中學：-
∎ 直屬中學：-
∎ 聯繫中學：-
∎ 法團校董會：未成立
∎ 家長教師會：有
∎ 舊生會/校友會：無

2022/2023學校全年收費

拔萃小學的學費：-；堂費："$3000"
∎ 家長教師會費："$150"
∎ 非標準項目的核准收費："$310"
∎ 其他收費/費用：-
∎ 學費減免：undefined

學校設施

拔萃小學的設施：
∎ 校車：有
∎ 保姆車：無
∎ 課室數目：12
∎ 禮堂數目：1
∎ 操場數目：3
∎ 圖書館數目：1
∎ 特別室：美勞及自然室、電腦室、音樂室、輔導活動室、語言室、圖書館及多用途室。
∎ 其他學校設施：undefined
∎ 支援有特殊教育需要學生的設施：傷健人士設施只設於地下及新翼。

2022/2023 教師資料（包括校長）

∎ 核准編制教師職位數目：27
∎ 教師總人數：27
∎ 教育文憑：100%
∎ 學士：100%
∎ 碩士_博士或以上：40%
∎ 特殊教育培訓：36%
∎ 0至4年經驗：44%
∎ 5至9年經驗：16%
∎ 10年經驗或以上：40%

班級結構

2022/2023學年班數：
∎ 小一有2班；小二有2班
∎ 小三有2班；小四有2班
∎ 小五有2班；小六有2班
總數為12班。

2022/2023學年(以教育局在2022年3月/4月所批核的班級數目為準)
∎ 小一有2班；小二有2班
∎ 小三有2班；小四有2班
∎ 小五有2班；小六有2班
總數為12班。

∎ 班級教學模式：以活動教學和專題研習為主導的基督教男女校。
備註：-

學習評估

∎ 全年全科考試次數：2
∎ 全年全科測驗次數：4

∎ 多元學習評估
以活動教學及專題研習為主導；著重進展性評估包括專題報告、家課、堂課及教學活動：小一沒有測考；小二、小三沒有考試，主科測驗全年共四次；小四至小六主科測驗全年共四次，其他科兩次，考試全年共兩次。

∎ 分班安排
小一至小六平均分班

學校生活

∎ 每週上學日數：5日
∎ 每日一般上課節數：9節
∎ 每節一般時間：40分鐘
∎ 一般上學時間：上午8:30
∎ 一般放學時間：下午3:15
∎ 午膳開始時間：12:45
∎ 午膳結束時間：1:35
∎ 午膳安排
由指定供應商提供及學生自備。

∎ 健康校園生活
1.　學校體適能獎勵計劃。 2.　校本健康飲食推廣計劃。 3.　全校每月以不同的主題推行德育、公民及國民教育。

備註：學生必須留校午膳，學生可選擇由學校指定的供應商提供的午餐或自行帶備午餐。

全方位學習

羽毛球、籃球、空手道、游泳、乒乓球、網球、足球、跳繩、管樂團、合唱團、弦樂團、劍擊、棋藝、美術及手工藝、書法、童軍、公益少年團等。

學校特色

學校管理

∎ 學校管理架構
校董會由教育界及專業人士組成，負責學校管理和發展。校內設立不同小組統籌課程發展、學生支援、學校發展計劃及行政工作。

∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會
校董會

∎ 環保政策
1.　賽馬會綠建環評學校計劃 2.　學生環境保護大使計劃 3.　綠化校園資助計劃 4.　一人一花計劃 5.　廢紙，塑膠和金屬分類回收 6.　校服，圖書及文件夾回收重用

∎ 學校關注事項
1.　營造平和有序的校園環境以弘揚自律守法的重要性，培養學生成為良好公民。 2.　認識我們自己、我們的學校、香港和我們的國家。

教學規劃

∎ 學習和教學策略
安排參觀、講座及其他學習活動，使課時運用更具靈活性。為學生提供一個全面的基督教育，每週都會到基督堂聽校牧講道。通過不同學科學習，培養學生德智體群美的發展，亦為高年級的學生提供領袖培訓及畢業外展營，同時鼓勵學生積極參與學校及社區服務。中國語文以普通話教授，課堂以活動教學和專題研習的形式教學，有跨學科專題研習：科學與英文科、資訊科技及其他學科；常識科與中文及其他學科；而三至六年級更有歷史地理與英文科、資訊科技及其他學科的專題研習。

∎ 關鍵項目的發展
德育、公民及國民教育與各科融合；除每週設有中英閱讀課外，每天亦安排自由閱讀時間，並推廣各項相關的活動和比賽，營造良好的閱讀文化；科學、常識及歷史地理科以活動教學和專題研習的形式教學；在教與學中實施電子學習，並提升學生資訊科技素養。

∎ 共通能力的培養
undefined

∎ 正面價值觀和態度的培養
拔萃小學為一所基督教學校，學習經歷以核心價值觀作主導，並結合相關正面的態度，並會舉辦不同的活動及講座，以培養學生對每月德育主題的理解。

學生支援

∎ 全校參與照顧學生的多樣性
1.　輔導支援 2.　主科輔導班 3.　小一及小二英語銜接班 4.　四至六年級成長的天空計劃 5.　推薦合適學生參與由教育局或其他教育機構舉辦的資優教育課程 6.　提供支援予有特殊學習需要的學生

∎ 「全校參與」模式融合教育
學校訂立「全校參與」模式融合教育及共融校園文化，運用教育局增撥的額外資源，例如：學習支援津貼、加強言語治療津貼、校本教育心理服務等，按學生的需要，透過教學及評估調適、輔導支援、社交技巧訓練小組、言語治療服務、個別學習計劃等措施，提供適切的支援給有特殊教育需要的學生。

∎ 非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；舉辦文化共融活動；及本校全部年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。本校亦提供暑期中文支援小組。

∎ 課程剪裁及調適措施
1.　主科輔導班 2.　全校性的資優教育

家校合作及校風

∎ 家校合作
著重與家長的溝通，開學前舉行各級的家長會、五及六年級升中講座、暑期一年級家長會及期中家長日；老師與家長經常商討學生的學習進程。家教會籌劃不同的活動，家長義工協助學校舉辦活動。

∎ 校風
1.　本著基督精神推行全人教育 2.　德育、公民及國民教育活動和課程 3.　支援學生的個別需要 4.　參與公益及義工服務

未來發展

∎ 學校發展計劃
1.　營造平和有序的校園環境以弘揚自律守法的重要性，培養學生成為良好公民。 2.　認識我們自己、我們的學校、香港和我們的國家。 3.　鞏固專題研習、活動教學、電子學習及作為學習的評估以延續課程發展。

∎ 教師專業培訓及發展
鼓勵老師按個人及學校發展需要，參與不同類型的講座，工作坊及在職培訓課程。另安排校本培訓計劃，促進教師專業發展。