【小學概覽】
拔萃小學
Diocesan Preparatory School
學校簡介及辦學宗旨
拔萃小學（英語：Diocesan Preparatory School）是一所資助全日男女校，在九龍城區，學校地址是九龍九龍塘志士達道1號。拔萃小學創辦於1950年，辦學宗旨：本著基督精神發展學生的潛能，讓他們為終生學習作好準備。發展學生的道德價值觀以及面對生活上的挑戰，貢獻社會。
基本資料
•所屬區域：九龍城區
•學校地址：九龍九龍塘志士達道1號
•小一學校網：41
•學校電話：23361448
•學校傳真：23367854
•學校電郵：dps002@dps.edu.hk
•學校網址：http://www.dps.edu.hk
學校資料
•學校類別：資助/全日/男女
•校監_校管會主席：Royden Ross Eric牧師
•校長：伍頴儀女士
•辦學團體：拔萃小學校董會
•創校年份：1950
•宗教：其他
•其他宗教：基督教（聖公會）
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約4257平方米
•教學語言：英文
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：-
•法團校董會：未成立
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：無
2021/2022學校全年收費
拔萃小學的學費：-，堂費：3000，家長教師會費：150，非標準項目的核准收費：310，其他收費_費用：-
學校設施
拔萃小學的設施：
•校車：有
•保姆車：無
•課室數目：12
•禮堂數目：1
•操場數目：3
•圖書館數目：1
•特別室：美勞及自然室、電腦室、音樂室、輔導活動室、語言室、圖書館及多用途室。
•其他學校設施：-
•支援有特殊教育需要學生的設施：傷健人士設施只設於地下及新翼。
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：27
•教師總人數：27
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：100%
•學士：100%
•碩士_博士或以上：34%
•特殊教育培訓：44%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：34%
•5至9年經驗：22%
•10年經驗或以上：44%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有2班，小二有2班，小三有2班，小四有2班，小五有2班，小六有2班，總數為12班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有2班，小二有2班，小三有2班，小四有2班，小五有2班，小六有2班，總數為12班。
班級教學模式：
以活動教學和專題研習為主導的基督教男女校。
備註：-
學習評估
•全年全科考試次數：2
•全年全科測驗次數：4
多元學習評估
以活動教學及專題研習為主導；著重進展性評估包括專題報告、家課、堂課及教學活動：小一沒有測考；小二、小三沒有考試，主科測驗全年共四次；小四至小六主科測驗全年共四次，其他科兩次，考試全年共兩次。
分班安排
小一至小六平均分班
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：9節
•每節一般時間：40分鐘
•一般上學時間：上午8:30
•一般放學時間：下午3:15
•午膳開始時間：12:45
•午膳結束時間：13:35
•午膳安排：由指定供應商提供及學生自備。
健康校園生活：
1. 學校體適能獎勵計劃。 2. 校本健康飲食推廣計劃。 3. 全校每月以不同的主題推行德育、公民及國民教育。
備註：
學生必須留校午膳，學生可選擇由學校指定的供應商提供的午餐或自行帶備午餐。
全方位學習
羽毛球、籃球、空手道、游泳、乒乓球、網球、足球、跳繩、管樂團、合唱團、弦樂團、劍擊、棋藝、美術及手工藝、書法、童軍、公益少年團等。
學校特色
學校管理
學校管理架構：
校董會由教育界及專業人士組成，負責學校管理和發展。校內設立不同小組統籌課程發展、學生支援、學校發展計劃及行政工作。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
校董會
環保政策：
1. 學生環境保護大使計劃。 2. 綠化校園資助計劃。 3. 一人一花計劃。 4. 廢紙，塑膠和金屬分類回收。 5. 校服，圖書及文件夾回收重用。
學校關注事項：
1. 在教與學中實施電子學習。 2. 學生透過不同的學習經驗，培養及深化基督教價值觀和態度。 3. 融合德育、公民及國民教育於課程以培養學生正確的價值觀及態度。
教學規劃
學習和教學策略：
安排參觀、講座及其他學習活動，使課時運用更具靈活性。為學生提供一個全面的基督教育，每週都會到基督堂聽校牧講道。通過不同學科學習，培養學生德智體群美的發展，亦為高年級的學生提供領袖培訓及畢業外展營，同時鼓勵學生積極參與學校及社區服務。中國語文以普通話教授，課堂以活動教學和專題研習的形式教學，有跨學科專題研習：科學與英文科、資訊科技及其他學科；常識科與中文及其他學科；而三至六年級更有歷史地理與英文科、資訊科技及其他學科的專題研習。
關鍵項目的發展：
德育、公民及國民教育與各科融合；除每週設有中英閱讀課外，每天亦安排自由閱讀時間，並推廣各項相關的活動和比賽，營造良好的閱讀文化；科學、常識及歷史地理科以活動教學和專題研習的形式教學；在教與學中實施電子學習，並提升學生資訊科技素養。
共通能力的培養：
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正面價值觀和態度的培養：
拔萃小學為一所基督教學校，學習經歷以核心價值觀作主導，並結合相關正面的態度，並會舉辦不同的活動及講座，以培養學生對每月德育主題的理解。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
1. 輔導支援。 2. 主科輔導班。 3. 小一及小二英語銜接班。 4. 四至六年級成長的天空計劃。 5. 推薦合適學生參與由教育局或其他教育機構舉辦的資優教育課程。 6. 提供支援予有特殊學習需要的學生。
「全校參與」模式融合教育：
學校訂立「全校參與」模式融合教育，運用教育局增撥的額外資源，例如：學習支援津貼、加強言語治療津貼、校本教育心理服務等，按學生的需要，透過教學及評估調適、輔導支援、社交技巧訓練小組、言語治療服務、個別學習計劃等措施，提供適切的支援給有特殊教育需要的學生。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；舉辦文化共融活動；及本校全部年級實施普教中，提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。本校亦提供暑期中文支援小組。
課程剪裁及調適措施：
1. 主科輔導班。 2. 全校性的資優教育。
家校合作及校風
家校合作：
著重與家長的溝通，開學前舉行各級的家長會、五及六年級升中講座、暑期一年級家長會及期中家長日；老師與家長經常商討學生的學習進程。家教會籌劃不同的活動，家長義工協助學校舉辦活動。
校風：
1. 本著基督精神推行全人教育。 2. 德育、公民及國民教育活動和課程。 3. 支援學生的個別需要。 4. 參與公益及義工服務。
未來發展
學校發展計劃：
1. 在教與學中實施電子學習。 2. 學生通過不同的學習經驗，培養及深化基督教價值觀和態度。
教師專業培訓及發展：
鼓勵老師按個人及學校發展需要，參與不同類型的講座，工作坊及在職培訓課程。另安排校本培訓計劃，促進教師專業發展。
其他
獎學金：柏立基爵士信託基金傑出學生資助3名。 公開或校際比賽獎項：第七十二屆香港校際朗誦節冠軍：英文2名，粵語1名，第十三屆全港學生公開音樂比賽鋼琴中級冠軍1名。