香港南區
聖公會置富始南小學
學校地址：香港薄扶林置富花園置富徑3號
小學校網：18
學校電話：25504004
學校傳真：25510495
學校電郵：skhcfcn1957@gmail.com
學校網址：http://www.skhcfcn.edu.hk/
學校簡介及辦學宗旨
聖公會置富始南小學（英語：S.K.H. Chi Fu Chi Nam Primary School）是一所資助全日男女校，在香港南區，學校地址是香港薄扶林置富花園置富徑3號。聖公會置富始南小學創辦於1957年，辦學宗旨：『秉承基督精神，啟迪學生認識福音真理，提供全人均衡教育。讓學生在關愛中成長，積極地學習，培養學生正面的人生觀、正確的價值觀及樂於終身學習的態度。』
學校資料
∎ 學校類別：資助/全日/男女
∎ 校監/校管會主席：楊羅觀翠教授
∎ 校長：蘇詠思女士
∎ 辦學團體：聖公宗（香港）小學 監理委員會有限公司
∎ 創校年份：1957
∎ 宗教：基督教
∎ 其他宗教：undefined
∎ 校訓：undefined
∎ 學校佔地面積：約2835平方米
∎ 教學語言：中文
∎ 一條龍中學：-
∎ 直屬中學：-
∎ 聯繫中學：-
∎ 法團校董會：已成立
∎ 家長教師會：有
∎ 舊生會/校友會：有
2022/2023學校全年收費
聖公會置富始南小學的學費：-；堂費：-
∎ 家長教師會費：50
∎ 非標準項目的核准收費：學校發展基金$310
∎ 其他收費/費用：補發成績表$25。
∎ 學費減免：undefined
學校設施
聖公會置富始南小學的設施：
∎ 校車：有
∎ 保姆車：有
∎ 課室數目：24
∎ 禮堂數目：1
∎ 操場數目：3
∎ 圖書館數目：1
∎ 特別室：STEM教室、編程教學室、英語室、電腦室、醫療室、音樂室、視藝室、小組教學室、校園電視台、輔導室。
∎ 其他學校設施：undefined
∎ 支援有特殊教育需要學生的設施：暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
2022/2023 教師資料（包括校長）
∎ 核准編制教師職位數目：48
∎ 教師總人數：51
∎ 教育文憑：96%
∎ 學士：96%
∎ 碩士_博士或以上：33%
∎ 特殊教育培訓：31%
∎ 0至4年經驗：17%
∎ 5至9年經驗：18%
∎ 10年經驗或以上：65%
班級結構
2022/2023學年班數：
∎ 小一有4班；小二有4班
∎ 小三有4班；小四有4班
∎ 小五有4班；小六有4班
總數為24班。
2022/2023學年(以教育局在2022年3月/4月所批核的班級數目為準)
∎ 小一有4班；小二有4班
∎ 小三有4班；小四有4班
∎ 小五有4班；小六有4班
總數為24班。
∎ 班級教學模式：設立課前及課後輔導。
備註：-
學習評估
∎ 全年全科考試次數：3
∎ 全年全科測驗次數：0
∎ 多元學習評估
1.各科進展性及總結性評估，包括專題研習、科學探究、匯報、說話及自理能力、學生自評、互評、家長評及跨科學習評估。 2.評估後由老師講評。而主要試卷亦會派發回家，讓家長及子女一起閱覽檢視，促進回饋
∎ 分班安排
小一至小二按學習及成長需要分班。 小三至小六按學業、操行、表現、學習需要及中文科教學語言分班。
學校生活
∎ 每週上學日數：5日
∎ 每日一般上課節數：8節
∎ 每節一般時間：35分鐘
∎ 一般上學時間：上午8:00
∎ 一般放學時間：下午3:30
∎ 午膳開始時間：12:35
∎ 午膳結束時間：13:35
∎ 午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
∎ 健康校園生活
每週全校進行早操，每天進行護眼操。要求餐單「三低一高」。 推行健康小食及水果日，培養學生均衡飲食習慣。組織競技日（低年級）及運動會（高年級）。
備註：1. 一週四天半上學，逢星期五下午學生進行樂器學習、運動訓練或家長自行安排多元化學習活動；教師則進行培訓及共同備課。 2. 培訓學生參與比賽，涵蓋STEM、編程、音樂、朗誦、視藝、數學等，促使其找尋亮點。
全方位學習
每天早上舉行德育、宗教、國情、英語等早會，每週進行生命成長課，培養正確的價值觀及積極的人生觀。推動學生參與各類校外比賽，涵蓋STEM、編程、音樂、朗誦、視藝、數學、寫作等範疇，幫助學生找尋亮點。
學校特色
學校管理
∎ 學校管理架構
1. 法團校董會。 2. 行政小組。 3. 教務組、課程組、總務組、學生事務組、全方位活動組、生命教育組。
∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會
本校法團校董會成員共有十五位。
∎ 環保政策
制訂節約能源守則及環保措施，如環保回收箱、空調機使用守則。
∎ 學校關注事項
1. 發展學習多樣性策略，深化學生自主學習。 2. 推動正面校園文化，盡展學生潛能。
教學規劃
∎ 學習和教學策略
1. 發展資優課程，透過遊學、比賽，發掘學生潛能。 2. 推行合作學習及自主學習，提升學生的解難及創意思維能力。 3. 套用提問技巧，提升學生高階思維能力。 4. 利用網上平台及電子學習教材，培養自學能力及習慣。組織主題式跨學科學習，統整及鞏固學生所學。
∎ 關鍵項目的發展
1. 本校學生已養成閱讀習慣，在中、英文科滲入閱讀策略。 2. 各科推行專題研習，建構知識。 3. 透過成長課、早會分享及教育營，培養學生成為良好公民及提升國民意識。 4. 建立全校網上平台，擴闊學生的學習視野。
∎ 共通能力的培養
undefined
∎ 正面價值觀和態度的培養
採用《活出彩虹》生命教育課程，以繪本、體驗活動及教師生命分享促進反思，建立正向的生命信念。參與「愈感恩、愈寬恕、愈快樂」計劃，進行「清淡一餐」等活動，讓學生領悟「感恩」，學懂珍惜。推行「大手牽小手」計劃，學習照顧幼小，傳承關愛文化。設立「SUNSHINE小舞台」，讓學生發揮才藝，建立自信和學習欣賞。
學生支援
∎ 全校參與照顧學生的多樣性
開辦資優班、舉辦領袖培訓、尖子課程及遊學等活動；評估時設調適卷，以收「拔尖補底」之效。利用教師發展日，提高老師對特殊學習教學策略及照顧方法的認識。
∎ 「全校參與」模式融合教育
運用額外資源︰學習支援津貼、加強言語治療津貼等支援有特殊教育需要學生。
∎ 非華語學生的教育支援
undefined
∎ 課程剪裁及調適措施
小組合作學習，工作紙、默書、評估內容調適，以及朋輩支援計劃。
家校合作及校風
∎ 家校合作
設機制，透過「家教會」向校方表達意見，並運用應用程式，緊密地向家長發佈學校動態。「家教會」定期出版「會訊」及「快訊」等加強家校聯繫。龐大的家長義工隊協助舉辦音樂會、運動會、家長也敬師、畢業聚餐、專題講座、社區服務等活動。同時亦監察校車、校外導師班及午膳的質素。
∎ 校風
提倡校園關愛及服務文化，積極發展全人教育、重視品德修養、設小一銜接課程、置富始南之星全人發展獎勵計劃，增強學生的歸屬感。
未來發展
∎ 學校發展計劃
1. Grant Scheme on Promoting Effective English Language Learning in Primary Schools（PEEGS） 2. 小學語文教學支援計劃_英國語文 （教育局） 3. 「促進實踐社群以優化小班教學」支援計劃_數學 （香港中文大學）
∎ 教師專業培訓及發展
1. 培養學生自主學習之教學策略 2. 電子學習應用 3. 發展STEM課程
其他資訊
設「傑出學生獎」、「周效良、李少貞獎學金」、「李國器總校長伉儷紀念獎學金」