學校管理

∎ 學校管理架構
管理架構包括校董會、行政小組及各學科小組。

∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會
校監為保良局主席，校董會成員包括保良局五位副主席、行政總監、教育總主任及財務總主任。

∎ 環保政策
本校已成立環保小組統籌及推動環保工作，並設立環保大使協助推動環保工作。

∎ 學校關注事項
自主學習、鼓勵閱讀、提昇正向價值觀、提高成就感。

教學規劃

∎ 學習和教學策略
教學嚴謹，重視培養學生主動、負責任的學習態度，除要求學生重視課外知識外，還須透過專題研習、廣泛閱讀，關心時事，訓練思考。德育智育並重、另透過體育藝術訓練，提升學生正面積極的價值觀及人生態度。

∎ 關鍵項目的發展
中英文廣泛閱讀計劃：鼓勵閱讀，為學生終身學習作好裝備。

∎ 共通能力的培養
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∎ 正面價值觀和態度的培養
培育學生正向思維，提升抗逆力。

學生支援

∎ 全校參與照顧學生的多樣性
加強輔導班、課後功課輔導班、朋輩輔導計劃、課餘托管班、駐校教育心理學家、語言治療師。

∎ 「全校參與」模式融合教育
本校以「全校參與模式」及「全方位學生輔導服務」為政策，以照顧學生的學習差異及成長需要。透過強化學生支援組的功能，推動全校參與模式照顧學習差異，並有系統地規劃拔尖補底課程及支援服務。學生支援小組能加強落實及推行各種支援有特殊教育需要學生的調適及安排。

∎ 非華語學生的教育支援
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∎ 課程剪裁及調適措施
本校設有調適課程，為不同學習需要的學生作出協助。

家校合作及校風

∎ 家校合作
學校視家長為重要夥伴，透過不同的渠道與家長保持緊密溝通。為了讓家長掌握親子溝通技巧及豐富學生的學習生活，家教會和學校舉辦多元化的活動、講座、興趣小組及工作坊等，讓學生和家長參加。

∎ 校風
同學自律守禮，積極參與校內舉行的禮貌、清潔、進步獎等計劃。設課後輔導教學小組及加強輔導班。並引進區內志願團體資源，為家長舉辦講座及訓練課程。

未來發展

∎ 學校發展計劃
1.　培養學生建構知識的能力。<br>2.　深化校園正向文化，發展學生的強項，鍛鍊學生的品格能力。

∎ 教師專業培訓及發展
鼓勵老師進修，提升專業發展。