【小學概覽】
保良局香港道教聯合會圓玄小學
Po Leung Kuk Hong Kong Taoist Association Yuen Yuen Primary School
學校簡介及辦學宗旨
保良局香港道教聯合會圓玄小學（英語：Po Leung Kuk Hong Kong Taoist Association Yuen Yuen Primary School）是一所直資全日男女校，在屯門區，學校地址是新界屯門青山公路青海圍26號。保良局香港道教聯合會圓玄小學創辦於2005年，辦學宗旨：本校重視培育學生的德育及全人發展。透過多元化的教學模式，培養學生有高尚的情操及發展各方面的潛能，使他們既會獨立思考、又善於與人溝通；既願意努力學習知識，更富於創造與革新的精神。
基本資料
•所屬區域：屯門區
•學校地址：新界屯門青山公路青海圍26號
•小一學校網：/
•學校電話：24501588
•學校傳真：24042714
•學校電郵：info@yyps.edu.hk
•學校網址：http://www.yyps.edu.hk
學校資料
•學校類別：直資/全日/男女
•校監_校管會主席：何志豪先生
•校長：曾碧霞女士
•辦學團體：保良局
•創校年份：2005
•宗教：不適用
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約3500平方米
•教學語言：英文
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：-
•法團校董會：已成立
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：無
2021/2022學校全年收費
保良局香港道教聯合會圓玄小學的學費：$13150 分10期繳交，堂費：-，家長教師會費：50，非標準項目的核准收費：-，其他收費_費用：部份校外活動之交通費及入場費
學校設施
保良局香港道教聯合會圓玄小學的設施：
•校車：有
•保姆車：無
•課室數目：24
•禮堂數目：1
•操場數目：3
•圖書館數目：1
•特別室：STEM教室、音樂室、視藝室、圖書館、學生活動室、語言室、資訊科技室、校園電視台、社工室等。
•其他學校設施：梁安琪泳池綜合大樓除了提供五條泳線的全天侯暖水池之外，大樓亦有不同的活動空間讓學生活動。
•支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：-
•教師總人數：66
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：65%
•學士：100%
•碩士_博士或以上：32%
•特殊教育培訓：10%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：45%
•5至9年經驗：10%
•10年經驗或以上：45%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有4班，小二有4班，小三有4班，小四有4班，小五有4班，小六有4班，總數為24班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班，小二有4班，小三有4班，小四有4班，小五有4班，小六有4班，總數為24班。
班級教學模式：
本校開設一至六年級各四班，採分組式活動教學。每課節均有兩名教師；另每節英文課其中一名教師為外籍教師，加強英語學習。
備註：-
學習評估
•全年全科考試次數：3
•全年全科測驗次數：0
多元學習評估
本校採用不同的方式去評核學生的能力，例如小測、測驗、考試、小組討論及匯報、閱讀報告、專題研習、話劇表演等學習評估。此外，教師亦會透過日常觀察來進行評核。 小一學生第一學期不用考試。
分班安排
按學業成績平均分配於四班中。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：8節
•每節一般時間：40分鐘
•一般上學時間：上午8:25
•一般放學時間：下午3:15
•午膳開始時間：12:15
•午膳結束時間：13:10
•午膳安排：由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活：
學校推行營養教育計劃，包括健康飲食教育、跨學科活動、課外活動、家長教育。
備註：
由老師陪同學生一起用膳，以促進師生關係。
全方位學習
本校因應學生的需要及潛能發展，開設不同類型的興趣小組，如中英文朗誦、戲劇組、合唱團、視藝、球類活動、游泳、舞蹈、棋藝、制服團隊等。
學校特色
學校管理
學校管理架構：
學校為保良局屬校，由法團校董會管理。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
法團校董會成員包括校監、校長、家長、教師、獨立人士及辦學團體代表。
環保政策：
本校致力推行環保教育，減少不必要的能源浪費，同時在作出採購決定時，會考慮環保因素，採購對環境影響較少的貨物。此外，本校已全面採用節能光管。
學校關注事項：
1. 建構關愛校園。 2. 關注特殊學習需要學生。 3. 提升協作教學效能。
教學規劃
學習和教學策略：
我們為學生設計廣闊、平衡、綜合的課程，並靈活運用課時，為他們提供有趣的、具挑戰性的學習經歷。本校利用校園以外的資源教學，並以跨學科專題研習及聯課活動配合學習，發展學生潛能及創意思維能力。
關鍵項目的發展：
學生透過閱讀來改善資料搜集及探究的能力。教師利用生活化教材、小組討論、話劇表演和專題研習等活動，幫助學生掌握與閱讀理解有關的高層次認知策略。
共通能力的培養：
undefined
正面價值觀和態度的培養：
本校透過每週多元智能和德育課程（M＆M）推廣正面價值觀和態度。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
我們深信每個學生在認知及情意發展，興趣及潛能上均有不同，我們會積極了解學生不同的需要及潛能，並設法協助他們學得更好。
「全校參與」模式融合教育：
支援有特殊教育需要學生的具體措施（例如︰教學及評估調適、輔導小組、社交訓練小組、言語治療服務、個別學習計劃等）、聽取家長意見和商議學生進展的機制等。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；舉辦文化共融活動；及本校全部年級實施普教中，提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
課程剪裁及調適措施：
學校會因應學生的程度及需要，制定校本課程及剪裁課程。
家校合作及校風
家校合作：
學校的家校合作政策是採取全校參與形式。學校因應不同的需要通過發放全校通告、聚會或與家教會合辦活動等，與家長保持緊密聯繫，希望藉此與家長建立良好的伙伴關係，以便更好的教育我們的孩子以及得到他們的有力支持。
校風：
朋輩支援，關愛共融。
未來發展
學校發展計劃：
學校強調「兩文三語」的教育，致力為學生奠定良好的語文基礎：在正規外，我們亦將組織活動，致力營造一個真實的語言環境，讓學生在一個以英文及普通話作為主要溝通工具的地方進行學習。
教師專業培訓及發展：
學校積極提升教師教學效能，進行同儕觀課及協作教學。
其他
傑出學生獎、每級前三名獎學金、傑出學生獎勵計劃及交流團。