【小學概覽】聖家學校好唔好？一文了解清楚學校的特色！

返回主目錄

離島區

聖家學校

學校地址：新界坪洲聖家路一號
小學校網：99
學校電話：29830785
學校傳真：29831247
學校電郵：general@holyfamily.edu.hk
學校網址：http://www.holyfamily.edu.hk

學校簡介及辦學宗旨

聖家學校（英語：Holy Family School）是一所資助全日男女校，在離島區，學校地址是新界坪洲聖家路一號。聖家學校創辦於1965年，辦學宗旨：『本校秉承「聖家」的「愛主愛人、仁愛、服從、勤勞」的精神，致力培育學生「靈、德、智、體、群、美」方面的精進；積極與家長合作，配合多元化的教學策略，指導學生探求學問，養成良好的生活習慣，培養正確的人生觀；使學生能明辨是非，處事盡責，具服務精神，將來能回饋社會。』

學校資料

∎ 學校類別：資助/全日/男女
∎ 校監/校管會主席：李彩燕女士
∎ 校長：何麗君女士
∎ 辦學團體：天主教香港教區
∎ 創校年份：1965
∎ 宗教：天主教
∎ 其他宗教：undefined
∎ 校訓：undefined
∎ 學校佔地面積：約2000平方米
∎ 教學語言：中文（包括：普通話）及英文
∎ 一條龍中學：-
∎ 直屬中學：-
∎ 聯繫中學：-
∎ 法團校董會：已成立
∎ 家長教師會：有
∎ 舊生會/校友會：有

2022/2023學校全年收費

聖家學校的學費：-；堂費：-
∎ 家長教師會費："$40"
∎ 非標準項目的核准收費："特定用途費：每年$200。"
∎ 其他收費/費用：-
∎ 學費減免：undefined

學校設施

聖家學校的設施：
∎ 校車：無
∎ 保姆車：無
∎ 課室數目：6
∎ 禮堂數目：1
∎ 操場數目：2
∎ 圖書館數目：1
∎ 特別室：電腦輔助學習室及學生活動中心。
∎ 其他學校設施：undefined
∎ 支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

2022/2023 教師資料（包括校長）

∎ 核准編制教師職位數目：15
∎ 教師總人數：18
∎ 教育文憑：94%
∎ 學士：94%
∎ 碩士_博士或以上：33%
∎ 特殊教育培訓：50%
∎ 0至4年經驗：5%
∎ 5至9年經驗：28%
∎ 10年經驗或以上：67%

班級結構

2022/2023學年班數：
∎ 小一有1班；小二有1班
∎ 小三有1班；小四有1班
∎ 小五有1班；小六有1班
總數為6班。

2022/2023學年(以教育局在2022年3月/4月所批核的班級數目為準)
∎ 小一有1班；小二有1班
∎ 小三有1班；小四有1班
∎ 小五有1班；小六有1班
總數為6班。

∎ 班級教學模式：本校重視以生為本，推行小班教學。透過「從遊戲中學習」的教學模式，鼓勵學生在學習過程中多發現，多思考，並在生活中加以實踐。
備註：-

學習評估

∎ 全年全科考試次數：3
∎ 全年全科測驗次數：0

∎ 多元學習評估
透過多元化評估模式進行進展性評估，如課堂活動、專題研習、跨學科學習活動、學習歷程檔案等，老師從知識、態度及技能方面給予回饋，以提升學生的學習效能。

∎ 分班安排
不適用。

學校生活

∎ 每週上學日數：5日
∎ 每日一般上課節數：9節
∎ 每節一般時間：35分鐘
∎ 一般上學時間：上午8:10
∎ 一般放學時間：下午3:20
∎ 午膳開始時間：12:40
∎ 午膳結束時間：1:35
∎ 午膳安排
由家長安排。

∎ 健康校園生活
本校參與了「陽光笑容滿校園」校本計劃、sportACT獎勵計劃、開心果日及護脊操，鼓勵學生多做運動，並培育學生健康飲食習慣。

備註：1.　學校積極推動家長義工服務及提供多元化的家長教育。 2.　推行晨早閱讀時段及故事爸媽計劃，並於課餘時間開放圖書館，讓學生多閱讀及進行自學活動。 3.　透過祈禱小天使及大哥哥大姐姐計劃，鼓勵學生實踐愛德行動。

全方位學習

本校設有多元智能小組、小小科學家、足球訓練班、舞蹈班、羽毛球訓練班、英語話劇、小小演奏家、趣味英語、藝術小天地、跆拳道、地壺球、基督小先鋒、環保大使及資訊科技獎勵計劃。每年，學校亦會安排STREAM活動、主題學習週、中國文化日等跨學科學習活動。

學校特色

學校管理

∎ 學校管理架構
本校已成立法團校董會，成員包括辦學團體校董、獨立人士校董、家長校董、校友校董、教師校董及本校校長。此外，本校與時並進，不斷優化管理架構，推行政策時，由行政成員商議及構思規劃，通過不同的溝通渠道，公開諮詢教師及家長意見。

∎ 法團校董會/學校管理委員會/校董會
本校已成立法團校董會，校董資料請參考本校網頁。

∎ 環保政策
1.　推行環保大使活動，向學生推廣綠化意識及培養他們對種植的興趣。 2.　設有環保園作親身體驗及實踐。

∎ 學校關注事項
1.　推動正向教育，締造「身、心、靈」健康校園。 2.　善用社區及學校環境的資源，提升學習興趣及效能。

教學規劃

∎ 學習和教學策略
1.　提升學生抗逆力，以正面思維面對各項困難。 2.　提升學生的成就感及自我管理的能力。 3.　建構流動教室，提升學生的學習興趣及效能。 4.　讓學生更了解坪洲，從而增加對坪洲的歸屬感及自豪感。

∎ 關鍵項目的發展
1.　全方位營造正向學習氛圍，向學生滲透正向思維的信息。 2.　與外間機構「無限潛能」合作，推行「青少年關愛計劃」。 3.　優化時間表，讓學生不單能於課時進行學習，更能善用學時實踐全方位的學習模式。 4.　發掘學生潛能，提供機會讓不同能力的學生發揮專長。 5.　透過流動教室，讓學生善用社區及學校環境，進行跨學科主題學習。 6.　透過學習活動，讓學生更了解坪洲歷史，增加對坪洲的歸屬感，並讓學生學以致用，實踐所學，向他人作介紹。

∎ 共通能力的培養
undefined

∎ 正面價值觀和態度的培養
1.　透過多元化的活動，培育學生認識天主教核心價值。 2.　優化校本獎懲計劃，讓學生明白自我管理的重要性。 3.　推行宗教及道德教育，從多角度讓學生、老師及家長能有所認知，並把關注重點按步就班地融入學習及生活中。

學生支援

∎ 全校參與照顧學生的多樣性
採用「全校參與」模式照顧不同學生不同需要。在計劃下，配合「及早識別」、「及早支援」、相關小組訓練、言語治療服務等服務，照顧學生的多樣性。

∎ 「全校參與」模式融合教育
本校為有特殊教育需要的學生提供適切的支援服務，例如：教育心理學家服務、教學及評估調適、輔導小組、社交訓練小組、言語治療服務、個別學習計劃等。

∎ 非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦文化共融活動。提供非華語學生暑期銜接課程，鼓勵多學習和使用中文。

∎ 課程剪裁及調適措施
本校於課餘時間設有課後功課輔導班、拔尖補底班、新來港學童適應班及非華語課後學習支援課程，以照顧學生的學習多樣性。

家校合作及校風

∎ 家校合作
本校積極與家教會合辦活動，如家長會、家長義工隊、講座及工作坊、親子教育課程、故事媽媽及親子旅行等。

∎ 校風
1.　本校校風淳樸，重視品德教育，採用「靈訓輔合一」的理念，積極發揚基督關愛的精神。 2.　注重學生的品德培養，藉宗教氣氛的薰陶和合作學習的模式，建立學生團隊的合作精神。 3.　鼓勵學生參加義工服務及朋輩互助的服務，以培育學生建立關懷社區和朋輩的良好行為。

未來發展

∎ 學校發展計劃
1.　推動正向教育，締造健康校園。 2.　善用社區及學校環境的資源，提升學習興趣及效能。

∎ 教師專業培訓及發展
1.　舉行教師發展日及教師工作坊，並透過參與教育局及其他外間機構的支援，強化教師專業能力。 2.　教師團隊已建立共同備課及觀課文化，透過專業交流，持續優化學與教。